高中数学函数教学中渗透数学思想方法的应用

基于数学的现实意义和日常生活运用中的广泛性及普遍性,人们对数学的学习越来越重视,对学生数学水平的要求也越来越高,而在高中数学中,函数的考核比重明显偏大,因此,在高中教学中,对函数的教学要求也有所提高。数学思想方法的渗透,能够帮助学生快速解决数学问题,提升数学水平。文章从高中数学函数教学中渗透数学思想方法的应用入手做一定的探讨和研究。