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利用几何画板突破难点优化教学过程——以回旋加速器为例
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摘要
利用几何画板中的符号函数等功能制作“回旋加速器工作原理的模型”课件辅助教学,通过动态演示、同步分析,由此创设的教学情境更加富于趣味性,既有助于学生全面地掌握回旋加速器的设计思路,深刻理解回旋加速器的工作原理,又可以大大优化教学过程,有效增强可视性,使得展示的效果更加直观生动,学生的学习兴趣普遍有所提高.
作者
陆峙秋
周新雅
周行
机构地区
江西师范大学物理与通信电子学院
出处
《中学物理》
2019年第1期52-54,共3页
关键词
几何画板
回旋加速器
动态演示
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中学物理
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