摘要
为了切实改善农村留守儿童的心理状况,帮助其建立积极健康的心理状态,文章探讨了改善农村留守儿童心理健康教育的措施,包括让家庭成为农村留守儿童心理慰藉的理想港湾;让学校成为农村留守儿童学习和游戏的天地;社会为农村留守儿童的心理健康教育提供政策保障和良好环境。
出处
《西部素质教育》
2019年第3期89-89,共1页
Western China Quality Education
基金
甘肃省"十三五"2017年度教育科学规划课题"留守儿童生存状况与教育现状研究"成果(编号:GS[2017]GHB2985)