期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职院校易班校本化建设探索——以福建卫生职业技术学院为例
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文章首先阐述了易班与校本化的内涵,然后以福建卫生职业技术学院为例,分析了易班校本化建设的基本情况,最后提出易班校本化建设的途径,包括开展主题活动,有效提升用户活跃度和黏合度;结合学校实际情况,开发特色易班品牌;加强校内部门协作,有效整合优势资源。
作者
郑冰
机构地区
福建卫生职业技术学院
出处
《西部素质教育》
2019年第3期109-110,113,共3页
Western China Quality Education
基金
福建卫生职业技术学院院级课题"高职院校‘易班’校本化建设途径与实践研究"(编号:2016-3-9)
关键词
高职院校
易班
校本化
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
29
参考文献
5
共引文献
33
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
5
1
叶雄坤.
“校本化”需求导向下的易班建设管理模式探究[J]
.淮海工学院学报(人文社会科学版),2016,14(8):124-127.
被引量:7
2
陈秀香,陈晴宇.
易班网校本化、特色化建设路径探索——以龙岩学院为例[J]
.广西民族师范学院学报,2016,33(3):79-81.
被引量:4
3
汪叶俊.
“内容为王”视阈下高校易班建设[J]
.高校辅导员学刊,2018,10(1):70-73.
被引量:13
4
许小美.
提升易班用户粘性的对策研究[J]
.黑河学院学报,2017,8(7):36-37.
被引量:3
5
郑艳.
新媒体环境下易班“校本化”建设途径探析[J]
.龙岩学院学报,2016,34(1):127-131.
被引量:14
二级参考文献
29
1
中国互联网络信息中,心.第36次中国互联网络发展状况统计报告[EB/OL].http://www.cnnic.cn/hlwfzyj/hlwxzbg/hlwtjbg/201507/P020150723549500667087.pdf,2015-09-01.
2
张瑜.
试析高校网络思想政治教育工作模式的演变[J]
.思想理论教育导刊,2007(12):63-66.
被引量:21
3
光明日报.中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[N/OL].(2004-10-15)[2016-3-26-]. http://www, grow. cn/Olgmrb/2004-10/ 15/content- 115245.htm.
4
张云浩,史向阳.
校园网建设中存在的问题及对策[J]
.通化师范学院学报,2008,29(4):30-32.
被引量:3
5
陈华栋.
“易班”:Web2.0时代网络思想政治教育的新探索[J]
.思想理论教育,2011(13):81-85.
被引量:83
6
李兴华,刘智斌.
利用“易班”构建网络德育工作新模式[J]
.思想理论教育,2011(13):86-88.
被引量:32
7
姜月飞.
易班大学生自我管理模式的构建策略[J]
.文教资料,2012(3):226-227.
被引量:6
8
卢挚飞.
易班在高校思想政治教育中的作用探析[J]
.群文天地(下半月),2012(1):217-218.
被引量:21
9
刘铁英.
基于易班(E-Class)党支部探索大学生党员教育管理新模式[J]
.湖南科技学院学报,2012,33(2):97-99.
被引量:20
10
肖季文,欧凯.
社会主义核心价值观讨论之一 中国传统文化与社会主义核心价值体系[J]
.文史杂志,2012(3):4-6.
被引量:19
共引文献
33
1
夏诗敏.
易班平台在高职院校医学生网络思政教育中的应用现状研究——以常德职业技术学院医学系为例[J]
.作家天地,2020(11):126-126.
2
王林.
“三全育人”视域下高校加强易班建设探析[J]
.内蒙古教育,2022(8):32-36.
被引量:1
3
吴迪,蒋俊.
提“易”思考,落“班”为实——“易班”建设路径探究[J]
.办公自动化,2021,26(18):44-45.
被引量:1
4
苏筱薇.
卡诺模型视角下提高易班用户黏性的对策研究[J]
.太原城市职业技术学院学报,2017(1):89-91.
被引量:1
5
金鑫.
基于易班平台的高校校园“互联网+”模式建设——以东华大学为例[J]
.教育教学论坛,2017(37):65-66.
被引量:2
6
吴唐风,卢杰.
易班校本化建设视角下网络思想政治教育的实践及创新[J]
.福州大学学报(哲学社会科学版),2018,32(4):110-112.
被引量:11
7
张珂,温展明.
网络思政内容建设现状与改进——以易班为例[J]
.才智,2019,0(19):76-77.
被引量:3
8
沙作彬.
易班考核标准研究现状及趋势[J]
.传播力研究,2018,2(29):222-222.
9
陈国鑫.
新媒体环境下易班“校本化”建设途径的研究[J]
.神州,2018,0(11):56-56.
被引量:1
10
王昌忠.
基于易班开放平台的校园互联网生态建设探究[J]
.智库时代,2018(32):102-102.
被引量:1
同被引文献
2
1
景凌凌,陈波.
“易班”在高职院校学生思想政治教育中的应用研究[J]
.柳州职业技术学院学报,2015,15(6):111-114.
被引量:2
2
高晓霞,车丽萍.
高职院校易班网络班级建设现状及对策研究[J]
.改革与开放,2016(1):111-113.
被引量:5
引证文献
1
1
袁宁晞.
新时期高职院校易班建设研究[J]
.科教导刊(电子版),2020(12):59-59.
1
丁爱芝.
基于易班优课平台的“形势与政策”课教学模式探究[J]
.内江科技,2018,39(9):150-151.
被引量:4
2
李伟玲.
新形势下高中语文课程校本化建设[J]
.教育,2019,0(1):36-36.
3
叶雅沁,倪峰.
基于“专创结合”的药学专业群双创基地的建设[J]
.中国培训,2018(9):71-73.
被引量:1
4
李新,侯亚凤.
焦作市实施五项工程推进行业扶贫取得明显成效[J]
.人才资源开发,2019(3):48-48.
5
林国威.
融入3D打印技术重构康复治疗技术专业课程体系探讨[J]
.临床医药文献电子杂志,2018,5(104):210-211.
被引量:2
6
王珊珊,宋亦男.
海峡两岸部分高职护生职业价值观比较研究[J]
.卫生职业教育,2019,37(5):115-116.
7
吴学安.
消除农药残留 需要构建绿色回收体系[J]
.防灾博览,2018(6):74-75.
8
何灿华.
推动技术引领学校转型发展的“越城样本”[J]
.教育与装备研究,2019,35(2):15-18.
9
何庭军.
道县大力开展农药包装废弃物回收处置[J]
.湖南农业,2019(2):35-35.
10
伦墨华.
“保险师”APP社群运营策略研究[J]
.中国集体经济,2019(4):66-68.
西部素质教育
2019年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部