“互联网+”背景下翻转课堂在中职AutoCAD教学中的应用初探被引量：3

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摘要为了让学生掌握AutoCAD操作技能,改善教学效率,文章首先分析了"互联网+"背景下翻转课堂在中职AutoCAD教学中的优势,然后阐述了"互联网+"背景下中职AutoCAD教学中翻转课堂的应用,包括课前准备、有效组织课堂教学、课后练习三个环节。

作者纳静

机构地区银川职业技术学院

出处《西部素质教育》 2019年第3期125-125,共1页 Western China Quality Education

关键词互联网+ AUTOCAD教学翻转课堂

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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相关文献

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