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“云服务”+“创课”模式在高中地理教学中的应用——以UMU学习平台为例 被引量:2

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摘要 文章首先阐述了"云服务"+"创课"模式的优势,然后提出"云服务"+"创课"模式在高中地理教学中的应用,包括课前合理设置任务,驱动学生学习;课中优化课程设计,有效整合知识;课后鼓励性评价,有效提升教学效果。
作者 黄锦欣
出处 《西部素质教育》 2019年第3期127-127,131,共2页 Western China Quality Education
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参考文献4

二级参考文献43

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共引文献192

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