摘要
文章将CDIO教育理念应用到机械专业企业生产仿真实训课程,并结合北方民族大学近年来提出的学业评价改革,首先阐述了基于CDIO的企业生产仿真实训人才培养模式,然后分析了基于CDIO的企业生产仿真实训课程的项目式教学。
出处
《西部素质教育》
2019年第3期144-145,共2页
Western China Quality Education
基金
宁夏回族自治区教育厅2017年高等学校本科教学质量与教学改革工程项目"基于CDIO理念的机械专业实训类课程‘全程’考试教学改革与实践"(编号:NXJG2017058)
