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数学精简智慧课堂的构建 被引量:1

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摘要 为了提高数学课堂有效性,体现教师智慧教学,从而展示数学课堂魅力,文章从三个方面探究了如何构建数学精简智慧课堂,分别是精确简明的教学目标;精研简练的教学内容;精拣简化的课堂活动。
作者 颜雅萍
出处 《西部素质教育》 2019年第3期246-246,共1页 Western China Quality Education
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