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情境教学法在小学英语课堂教学中的运用
被引量：
8
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摘要
为了激发学生学习英语的兴趣,提高英语教学效率,文章从三个方面探究了情境教学法在小学英语课堂教学中的运用,分别是利用实物创设教学情境;利用多媒体创设教学情境;利用肢体语言创设教学情境。
作者
付玫
机构地区
福建省龙岩市长汀县汀州小学
出处
《西部素质教育》
2019年第3期248-248,共1页
Western China Quality Education
关键词
情境教学法
小学英语
肢体语言
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
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