期刊文献+

基于党建与教学深度融合的“每课三分钟”教育活动浅议 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 本文阐述了新形势下新疆巴州学校开展"每课三分钟"教育活动的必要性,对党建与教学深度融合,扎实开展"每课三分钟"的详细流程和实践策略进行了详细介绍。认为只有全员参与"求实"、审核把关"求实"、课堂教学"求实",才能突出工作重点,确保"每课三分钟"教育活动取得实效。
作者 丁银玲
机构地区 巴州第三中学
出处 《新西部》 2019年第3期117-117,84,共2页
  • 相关文献

同被引文献2

二级引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部