小学语文阅读教学的创新实践

中国小学语文内容具有很高的文学价值,通过阅读能够充分发掘文章主旨。本文以小学语文阅读的基本内涵为切入点,分析阅读在语文教育中独特的作用,延伸至如何教学才能更有效地发挥阅读的作用,在实践中实施创新性教学,从而提高学生的语文水平。