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四案例解析如何在体育教学中践行自由价值
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摘要
如何在体育教学中践行社会主义核心价值观,一直是一线体育教师深思的问题。因为体育学科同其他学科相比,更具有实践性、综合性;更能体现“知行合一”的要求;更能深入践行社会主义核心价值观。以核心价值观中的自由为例,如何在体育教学中践行自由价值,明确什么样的自由才是真正的自由,以下的几则案例也许可以带给我们一些启示。
作者
王琼瑶
王超峰
机构地区
浙江省宁波市北仑区长江小学
出处
《青少年体育》
2019年第1期69-69,共1页
Youth Sport
关键词
自由价值
体育教学
案例解析
社会主义核心价值观
体育教师
其他学科
体育学科
知行合一
分类号
G807.0 [文化科学—体育训练]
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