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卯榫组接,多维耦合——高中语文学习任务群的重组原则被引量：4

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摘要普通高中语文课程标准(2017年版)》创造性地提出了"语文学习任务群"这一核心概念,并在尊重共同基础、专业选择的基础上精心设计了纵横相联、彼此交织的18个学习任务群。文章将以"卯榫组接,多维耦合"的形式重组学习任务群,以解决有限教学时间与无限课程内容之间的矛盾,从而实现18个学习任务群所含课程内容与教学价值的最大化。

作者王忠亚佘小涵张秋玲

机构地区北京教育学院宣武分院北京师范大学文学院

出处《语文教学通讯（高中）（A）》 2019年第1期9-12,共4页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词学习任务群卯榫组接多维耦合重组策略

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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语文教学通讯（高中）（A）

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