评卷者反应:高考作文的得分原理

高考作文是一种非常特殊的写作活动,其特殊性突出表现在评卷活动上。就高考作文得分而言,评卷者反应是最重要最关键的影响因素。与读者反应理论不同,高考作文中的评卷者反应理论具有异常突出的特殊性。既往的高考作文研究,大多割裂了高考作文与评卷者的关系,致使高考作文研究陷入孤立绝缘的境地。深刻理解评卷者反应理论,或许能找到改进作文备考的有效路径:一方面是作文备考要指向评卷者的"期待视野",另一方面是作文呈现要以评卷者的"有效感知"为前提。而这恰恰是技术作文观念下高考作文研究的重要变革理论基础。