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象征的艺术——《标志设计与制作》微课设计
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摘要
微课选题分析《标志设计与制作》是高中美术设计模块中的重要内容,是知识性与应用性相结合、提高审美能力与掌握基本技能相结合的典型课题。经过精心设计的标志,不仅仅是一种单纯的视觉符号,更具有独特的美学价值和强大的社会功能。作为选修模块,学生很难从众多标志中提取其特点并运用于设计与制作一枚优秀的标志。
作者
何倩
刘佳
机构地区
山东省桓台第二中学
NOC活动/北京师范大学微课教学研究中心
出处
《中国信息技术教育》
2019年第3期182-184,共3页
China Information Technology Education
关键词
标志设计
制作
微课
艺术
象征
设计模块
审美能力
视觉符号
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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