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打开思维之窗 感受预测之趣——《总也倒不了的老屋》教学设计

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摘要 【教学目标】1.在阅读实践中边读边预测,顺着故事的情节去猜想。2.懂得根据生活经验、生活常识及文章内容等线索有依据地开展预测。3.培养在阅读中主动预测的意识。
出处 《语文教学通讯(小学)(C)》 2019年第1期38-40,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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