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比较中知诗意,整合中品诗情——统编教材三年级上册《古诗三首》教学录评
被引量:
1
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摘要
教学目标1.用统整的方法学习同一类型古诗,发现其特点。2.开启想象,感受诗中景色。能用自己的话说说“湖光秋月两相和,潭面远见镜未磨”的意思,感受湖光山色的壮美。
作者
何夏寿
周一贯
机构地区
金近小学
出处
《语文教学通讯(小学)(C)》
2019年第1期41-45,共5页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
《古诗三首》
教学目标
三年级上册
统编教材
诗意
诗情
整合
感受
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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