浅谈培智学校低年级语文儿歌教学

2016年出版的《培智学校义务教育生活语文课程标准》明确指出培智低年级学生学习领域目标:“初步学会倾听、表达与交流。能听懂日常用语;能说普通话;能进行简单日常会话和社会交往,养成文明沟通习惯。具有初步的阅读兴趣。能累计诵读或背诵儿歌、童谣、儿童诗、古诗18-50首。”儿歌语言生动、朗朗上口,既能培养培智学生倾听、表达等能力,又能培养他们阅读的兴趣。