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幼儿园科学探究活动的开展策略
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摘要
多年来,我园坚持走以科技教育为特色的内涵式发展道路,在长期的实践探索中,以“科学教育课改实验”为切入点,以激发幼儿探究兴趣为核心,将课改与课题研究紧密结合,开发幼儿园科学探究活动园本课程内容体系,研究幼儿园科学探究活动实施的方法和手段,积极创设适宜的科学启蒙教育环境,开展各种生动有趣的科学探究活动。
作者
余喜兰
机构地区
厦门市科技幼儿园
出处
《福建教育》
2018年第53期59-60,共2页
关键词
科学探究活动
幼儿园
课程内容体系
课改实验
内涵式发展
科技教育
科学教育
探究兴趣
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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1
王晓刚.
高职院校基于工作过程的维修电工技能实训教学探索[J]
.科技创新导报,2018,15(32):135-136.
被引量:2
福建教育
2018年 第53期
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