期刊文献+

“三角形中位线定理”教学解读

下载PDF
导出
摘要 一、内容分析。1.课标要求。(1)了解三角形中位线的概念,探索三角形的中位线定理。(2)掌握三角形中位线定理的证明。(3)运用定理解决实际问题。(4)经历探索、猜想、证明的过程,进一步发展学生推理论证的能力。
作者 陈玉福
机构地区 顺昌县第一中学
出处 《福建教育》 2018年第53期60-61,共2页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部