物理复习课中发挥学生能动性的教学策略

在物理复习课中,应该以问题促思考,以习题提升分析、解决问题的能力,以讨论活跃思维,从而提高学生学习的积极性。如此,把课堂还给学生,师生之间进行思维的碰撞、思想的交流和情感的沟通,充分发挥学生在物理复习课中的能动性,能使学生全面、深刻地掌握物理知识,进一步提升分析、解决物理问题的能力。