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“唤醒、合作、发展”模式——高中心理健康教育活动课实施策略
被引量:
2
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摘要
心理健康教育活动课是学校实施心理健康教育的主阵地,是促进学生全面发展、健康成长的重要载体。高中心理健康教育活动课要体现合作、唤醒、发展三个方面的重要特征,教育工作者应当践行十大策略。
作者
庞海云
机构地区
秦皇岛市教育科学研究所
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2019年第1期40-43,共4页
Educational Practice and Research
基金
河北省教育科学研究"十三五"规划2016年度一般资助课题"高中心理健康教育活动课实施策略研究"(课题编号:1603024)系列成果之一
关键词
心理健康教育活动课
实施策略
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(中学版)(B)
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