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“唤醒、合作、发展”模式——高中心理健康教育活动课实施策略 被引量:2

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摘要 心理健康教育活动课是学校实施心理健康教育的主阵地,是促进学生全面发展、健康成长的重要载体。高中心理健康教育活动课要体现合作、唤醒、发展三个方面的重要特征,教育工作者应当践行十大策略。
作者 庞海云
出处 《教育实践与研究(中学版)(B)》 2019年第1期40-43,共4页 Educational Practice and Research
基金 河北省教育科学研究"十三五"规划2016年度一般资助课题"高中心理健康教育活动课实施策略研究"(课题编号:1603024)系列成果之一
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