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手种江南百树花——一名书法教师的专业成长及其书法工作室的实践
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摘要
“走出南师校门,一头扎进苏州书法教育事业。在幼师三尺讲台一干就是十余年。教书之余,不忘书法科研,发表论文百余篇,出版教材专著70余部。为书法教育实践和理论研究的有机融合尽心尽力。”这是2016年苏州市文联颁发给我的“书法名师工作室”的颁奖词。虽然文辞不多,但言简意赅,把我十几年的所作所为瞬时固化。任何一个人的成长都有共性也有个性,都有相似的大环境,也有差异的小环境,笔者自不例外。
作者
庆旭
机构地区
江苏省苏州幼儿师范专科学校
出处
《江苏教育》
2018年第45期18-20,共3页
关键词
书法教师
教育实践
工作室
专业成长
江南
教育事业
发表论文
有机融合
分类号
G655.1 [文化科学—教育学]
J292.1-4 [艺术—美术]
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江苏教育
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