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互联网背景下的学具创新
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摘要
互联网背景下的小学数学学习具备更广泛的学习资源,有着更强的多元性和合作性,在这样广泛的数学学习中,学生能够根据自己的需要来展开极具个性化的学习,从而在学习中有独到的发现。而学具的使用可以推动学生有更高层次的领悟,在数学学习过程中学具也会起到不小的作用,在互联网背景下学具也应该跟上时代的步伐,与时俱进,为学生的学习服务。
作者
宿玉莲
机构地区
江苏省句容市实验小学
出处
《教育界(教师培训)》
2019年第1期67-68,共2页
Education Circle
关键词
互联网
学具
个性化
创新
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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教育界(教师培训)
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