论“通感体验”在培智音乐教学中的应用

"通感"是音乐教学过程中常见的感觉互通现象。由于培智学生的反应过程存在一定的滞后性,所以在培智音乐教学中运用"通感",能够让学生用最直接的方式感受音乐带来的快乐。听觉是接触音乐最原始的方法,也是唤醒音乐通感最直接的方式,以听觉为基础,将视觉、触觉等其他感知觉相结合,可以让学生在学习的过程中完全融入音乐,通音乐之意,感音乐之美。