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从教师走向教育者——我的教育观随笔
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摘要
10年的教学生涯让我越来越清楚一个教师的使命与职责,如何正确地看待自己,如何全面地看待站在面前的孩子,既是对一个教师能力的挑战,也是对一个教师职业道德的追问。庆幸,10年的探索与改变,让我眼下寻得了那颗珍贵的种子:开放性深度学习。下一个10年,再下一个10年,作为一个教育者,吾将上下而求索。
作者
陶金花
机构地区
江苏省南京市锁金新村第一小学
出处
《教育界(教师培训)》
2019年第1期116-118,共3页
Education Circle
关键词
教师
学生
学习
教育者
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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教育界(教师培训)
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