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小学德育生活化策略探析
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摘要
小学教育是教育技术的开端,对每个小学生的行为品性都有着至关重要的作用。小学时,学生的各种生活以及学习上的习惯都处于形成阶段。因此,德育教育教学工作就成了小学教学工作中的重中之重。要实现培养人才的目标,就要切实做好小学德育教育工作。教育小学生拥有良好的生活作风,应该从身边的点滴小事做起。例如,开展思想品德教育及该主题的班会,引导学生培养良好的习惯,从实践教学中提升小学生本身的道德思想水平。小学生逐步养成良好的道德品质及行为习惯。
作者
杨碧华
机构地区
广东省揭西南山镇南山学校
出处
《学苑教育》
2019年第4期14-15,共2页
关键词
小学
德育教育
生活化
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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