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初中化学中“对比思想”在实验教学中的运用
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摘要
本文介绍了对比思想在初中化学实验教学气体制备、燃烧条件探究、铁生锈中的运用方法,通过实验教学中的对比思想使学生的思维得到升华,发展学生创新思维。
作者
康艳丽
机构地区
河北省石家庄市鹿泉区获鹿镇中学
出处
《学苑教育》
2019年第4期69-69,共1页
关键词
对比思想
实验教学
初中化学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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