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物理核心素养理念下学生发展过程中存在“体验缺失”的反思

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摘要 新课程改革要求加强学生核心素养。体验式学习才能真正树立学生的主体地位。物理教师在教学中要对学生发展过程中存在“体验缺失”进行反思。
作者 燕红霞
出处 《学苑教育》 2019年第4期71-71,共1页
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