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浅谈如何构建“嵌入式”校企双主体协同育人模式 被引量:1

Talking about How to Build “Embedded” Dual-Subject Collaborative Education Model of School-Enterprise
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摘要 职业教育具有很强的实践性,校企协同育人是职业教育的关键环节。目前,在校企协同育人的过程中,企业主体作用难以发挥是职业教育发展的瓶颈。打破这一瓶颈,需要构建"嵌入式"校企双主体协同育人模式。"嵌入式"校企双主体协同育人模式的核心是企业开发的职业培训模块,这一模式的主要内容是统一的培训标准和考教分离的考核机制,重点是建立企业实训基地,难点是师资队伍的建设。
作者 董英山 DONG Yingshan
出处 《中共郑州市委党校学报》 2019年第1期99-101,共3页 Journal of the Party School of CPC Zhengzhou Municipal Committee
基金 河南省软科学研究计划项目(182400410392)
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