摘要
职业教育具有很强的实践性,校企协同育人是职业教育的关键环节。目前,在校企协同育人的过程中,企业主体作用难以发挥是职业教育发展的瓶颈。打破这一瓶颈,需要构建"嵌入式"校企双主体协同育人模式。"嵌入式"校企双主体协同育人模式的核心是企业开发的职业培训模块,这一模式的主要内容是统一的培训标准和考教分离的考核机制,重点是建立企业实训基地,难点是师资队伍的建设。
出处
《中共郑州市委党校学报》
2019年第1期99-101,共3页
Journal of the Party School of CPC Zhengzhou Municipal Committee
基金
河南省软科学研究计划项目(182400410392)