语文课的“中庸”之道

我们究竟需要怎样的语文课?当我们再次审视“中庸”这个古老语词的时候,却欣喜地发现,语文课的出路或许就在古人这个看似简单的表述中。语文课应该是有张有弛的。从教育心理学的角度来看,这样的课更符合学生的认知心理,能更好地把握学生的兴趣点,从而提高学习效率。