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以《有声电影》为例谈高中小说阅读教学
被引量:
1
On the Teaching of Senior High Novel Reading: With Laoshe's Sound Film as an Exemplar
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摘要
当前,高中小说阅读教学存在三组矛盾:文学作品阅读要求与课堂教学之间的矛盾、学生阅读少与阅读经验积累之间的矛盾、教师自身的阅读水平与教学对教师审美鉴赏能力要求之间的矛盾。其中,教师的课堂引导是解决主要矛盾的关键。培养学生对文本的整体感知能力,培养学生细读文本、涵泳语言文字的习惯,培养学生对作品写作手法的敏锐感知能力,教给学生一点基本的审美鉴赏方法,能有效提升学生的阅读素养。
作者
龙敏
Long Min
机构地区
海口市琼山华侨中学
出处
《语文教学通讯(学术)(D)》
2019年第1期15-18,共4页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
小说阅读教学
教学策略
有声电影
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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