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PBL教学模式在高中地理教学中应用探析

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摘要 PBL教学模式以问题为依托,是一种促进学生主动性的教学方法,在新课改的背景下进行 PBL教学模式的应用对于提升学生的地理素养有着重要的作用。本文将对高中地理教学中进行 PBL教学模式的应用进行探究,在对 PBL教学模式阐述的基础上,主要从设置问题情境,培养学生独立思考和合作探究以及教师评价等方面进行 PBL教学模式应用的探析,以供大家参考.

作者康丽

机构地区重庆市田家炳中学

出处《丝路视野》 2018年第34期194-194,共1页 The Silk Road Vision

关键词 PBL教学模式高中地理应用探析

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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2018年第34期

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