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个性化作业促学生语文核心素养提升被引量：1

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摘要新课程提倡"以人为本",重在体现"以学生发展为本"的思想。关注学生的作业,让作业真正成为课堂学习的继续和延伸,因而,进行个性化语文作业设计,以作业的完成过程来培养学生的学习习惯、学习品质,发展学生的合作精神、顽强的意志,形成终身学习的观念与能力,从而力求使每一个学生的语文素养都得到良好的发展.

作者任端巧

机构地区江苏省南京市江宁区土桥初级中学

出处《丝路视野》 2018年第34期207-207,共1页 The Silk Road Vision

关键词语文作业个性化设计核心素养培养方法

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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丝路视野

2018年第34期

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