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小学生不良行为的矫治对策

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摘要小学生喜欢模仿、好动,特别容易养成不良习惯,导致不良行为的发生,如何矫正小学生不良行为是当前小学生教师关注的焦点。本文以小学生不良行为为切入点,在概述小学生不良行为的表现的基础上,通过剖析小学生不良行为的成因,对小学生不良行为的矫治对策进行了初步探讨,旨在说明矫正小学生不良行为的重要性,以期为小学生教育教学提供参考.

作者周武加

机构地区广西南宁市邕宁区蒲庙镇光和小学

出处《丝路视野》 2018年第34期342-342,共1页 The Silk Road Vision

关键词小学生不良行为表现矫正对策

分类号 G526.5 [文化科学—教育技术学]

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2018年第34期

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