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让师生平等对话回归语文课堂
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摘要
语文课堂迫切需要师生平等对话。创新师生平等对话方式,贯穿于语文教学全过程。本文探讨了在阅读课教学过程中师生平等对话的方式:课前五分钟,个性的阅读对话;课文学习中,自主的阅读对话;课外读书卡,灵动的阅读对话;读写课,开放的阅读对话;班级读书社,创新的阅读对话。
作者
操北云
机构地区
合肥市行知学校
出处
《安徽教育科研》
2018年第1期40-41,57,共3页
关键词
语文课堂
师生对话
阅读教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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