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语文课堂教学中如何抓住阅读这条“根”

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摘要 语文学习主要靠学生在阅读过程中的自我感悟,语文课堂教学的“根”是阅读,让学生走进文本,仔细读,慢慢悟,感悟语言文字之美,不断积淀语文素养,提高语文能力。
作者 万家松
机构地区 肥西县四合学校
出处 《安徽教育科研》 2018年第1期61-62,共2页
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