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小学美术课堂互动教学模式与实践运用探析

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摘要在小学阶段,美术课程是基础类课程,最本质的教学目的就是培养学生艺术素养,提高学生文化涵养。基于此,本文首先分析了美术课堂上实施互动教学的教学目标、备课设计、导入课程以及活动感悟,然后研究了互动教学的实践应用,以期能够在素质教育的理念下重视培养学生综合素养,提高学生各个方面的综合能力,推动教育改革.

作者汪俊言

机构地区昆山市裕元实验学校

出处《丝路视野》 2018年第31期138-138,共1页 The Silk Road Vision

关键词小学美术互动课堂教学模式教学实践

分类号 G424.2 [文化科学—课程与教学论]

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