摘要
科学技术的快速发展带领人们进入了信息化时代。微课作为信息化的产物,在新课程改革后被广泛应用于课程教学中。历史作为高中阶段一门重要的课程,引入微课这一新型的教学模式,有助于丰富课程教学内容,完善课程教学模式,激发学生的课程学习兴趣,对提升课程教学效果作用显著。对微课的特点进行简要介绍,对微课在高中历史教学中应用的可行性进行分析,并阐述微课在高中历史教学中的具体应用,以期为相关人员提供参考。
出处
《教育信息化论坛》
2017年第11期21-22,共2页
Educational Informatization Forum