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系统工程导论教学方法和考核方式改革研究
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摘要
针对系统工程导论课程给出了一套提高学生学习热情的教学方法,增加启发式、讨论式、参与式、翻转式教学方法。另外,通过加大非标准化答案题目作业,增加学生自评及互评部分,加强学生的学习自主性,从而使学生深入而全面地理解和掌握本课程的知识。
作者
邹焕
汪海洋
机构地区
电子科技大学航空航天学院
出处
《教育信息化论坛》
2018年第5期11-12,共2页
Educational Informatization Forum
基金
国家自然科学基金(No.61601086,No.61671132)项目资助
关键词
系统工程
教学方法
考核方式
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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