摘要
网络平台学习是一种以自主学习为主的学习方式,已经成为大学英语教学中的主要趋势。基于沈阳理工大学2015-2016级试点学院使用MYET网络平台的教学实践,以自主学习理论为指导,通过调查分析学生学习方法、学习目标与动机,采取了相应的解决措施,从而促使学生的自主学习能力提升,大学英语四级考试通过率有较大幅度提高。
出处
《教育信息化论坛》
2018年第5期39-40,共2页
Educational Informatization Forum
基金
沈阳理工大学校级改革项目“以提高四六级通过率为主旨,基于自主学习平台的大学英语教学实践研究”(2015—2017)的研究成果