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一道模考题的解法探究与拓展
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摘要
通过一道导数模拟题的多角度赏析,让学生体会一类“变中不变”的通性通法问题的解题策略,在解题过程中有意识的运用数学思想方法.
作者
赵泽民
机构地区
永昌县第一高级中学
出处
《理科考试研究》
2019年第1期17-19,共3页
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2018年度立项课题“基于核心素养的高中数学‘情境-问题-探究’课堂构建的实践与研究”(项目编号:GS[2018]GHB3275)
关键词
导数
试题研究
拓展运用
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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