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过雨看松色随山到水源——一节数学阅读课的课堂实录及思考

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摘要本文通过学生认真阅读李尚志教授的文章《核心素养怎样考(五)》一文中例6,深刻体会文章中李教授解法中所蕴含的数学思想方法,同时产生思维碰撞,出现新的解法探究,进而引发基于数学思想方法和学科核心素养的思考.

作者何军海

机构地区嘉峪关第一中学

出处《理科考试研究》 2019年第1期33-36,共4页

基金甘肃省教育科研“十三五”规划2018重点课题(项目编号:GS[2018]GHBZ103)

关键词数学阅读课课堂实录数学思想核心素养

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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共引文献2

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