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从心理学角度分析高中物理学习困难的成因及解决方法被引量：3

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摘要对高中生来说,物理学是一门复杂难懂的学科.学习物理需要严密的抽象逻辑思维及综合性较强的知识广度,这使学生对物理望而生畏,产生了心理问题.本文从心理学角度出发,浅谈中学生物理学习困难的成因,以及相应的解决方法.青少年时期正处于身心迅猛发展的重要阶段,不仅生理上发生了巨大的变化,而且面临着更加深刻的心理发展,因此在受教育过程中更加容易产生心理问题,从而对物理学习产生影响.

作者郭斌张迪

机构地区哈尔滨师范大学教师教育学院

出处《理科考试研究》 2019年第1期45-46,共2页

关键词心理学物理学学习困难

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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