关于六步教学法在《汽车空调系统构造与维修》课程教学中的应用探析

本文主要以六步教学法在《汽车空调系统构造与维修》课程教学中的应用为重点进行阐述,结合当下"六步教学法"实施的必要性为主要依据,从设疑定标、自主探究、合作交流、创新引导、多元评价、课外延伸这几方面进行深入探索与研究。其目的在于加强六步教学法在《汽车空调系统构造与维修》课程教学中的应用效率,为提高学生专业技能提供有利条件。