摘要
完善高校无障碍教育环境是新时代中国高教事业平衡、充分发展的新要求。政策法规滞后、无障碍理念缺失、执行主体不明确、监督管理缺位是建设无障碍教育环境的"绊脚石",课题组建议健全相关政策法规、明确执行主体、落实监管职责、培养社会认同观念、发挥社会组织能动性以促进无障碍教育环境的发展,保障残障群体正当权利、构建平等和谐社会。
出处
《决策咨询》
2019年第1期90-91,共2页
Decision-Making & Consultancy
基金
国家自然科学基金重点项目"‘一带一路’与中国西部发展"(项目编号71742004)阶段性研究成果