摘要
当几乎所有儿童文学作家都在努力地“去教训化”,当“寓意于言”的寓言文体逐渐式微之际,黄山却逆其道而行之,一头扎进了寓言创作。十七世纪法国寓言家拉封丹说过:“一个寓言可以分为身体和灵魂两部分。所述的故事好比是身体,所给予人们的教训好比是灵魂。”寓言由故事和教训两部分构成,简洁的故事是为引出教育意义而服务的——这与黄山的创作理念正好契合,他是一个酷爱思考的人,并且极其擅长用故事来承载思想。
基金
新疆师范大学博士科研启动基金项目“新疆多民族儿童文学创作研究”(XJNUBS1703)的阶段性研究成果