高职教师混合式教学能力构成要素及其培养的策略

The Component Elements of the Mixed Teaching Ability of Higher Vocational Teachers and the Training Strategies

分析高职院校推行混合式教学模式的意义、教师的混合式教学能力构成要素以及存在的问题,提出提高认识,转变观念;建立团队,带动引领;分类培训,加强指导;开展教师混合式教学能力测评;完善制度机制是提高高职院校教师混合式教学能力的有效路径。