期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文有效开展阅读教学方法略探
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
阅读教学是小学语文教学的核心内容。成功的阅读教学能提升学生的"语文素养"。文章阐述了阅读教学对小学语文教学的重要作用,分析了阅读教学的现状,提出了实施阅读教学的有效路径。
作者
詹丽
机构地区
湖北省襄阳市谷城县城内小学
出处
《新课程研究(上旬)》
2019年第1期104-105,共2页
New Curriculum Research
关键词
阅读教学
小学语文教学
作用
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
13
参考文献
6
共引文献
59
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
6
1
邓明志.
小学阅读教学中的一些创新[J]
.中国校外教育,2009(S5):78-78.
被引量:5
2
苗春山.
探讨阅读教学对小学语文教学的点睛作用[J]
.中国校外教育(中旬),2018,0(11):62-63.
被引量:19
3
王玉元.
小学语文教学中识字和阅读教学的关系研究[J]
.才智,2018,0(10):19-19.
被引量:14
4
刘杨.
浅谈小学语文高年级阅读教学的设计与实践[J]
.中国校外教育(中旬),2017,0(A01):106-106.
被引量:8
5
杨瑞红.
浅谈小学中高年级语文阅读教学策略[J]
.中国校外教育(中旬),2015,0(8):119-119.
被引量:19
6
郭丽芸.
技巧与素养并重——浅析小学语文高年级阅读教学方向[J]
.教师,2018,0(21):46-47.
被引量:1
二级参考文献
13
1
高莲.
探析多媒体教学在小学语文教学中的利弊[J]
.中国校外教育(中旬),2010(6):121-121.
被引量:4
2
林振杰.
小学语文高年级阅读教学[J]
.学周刊(中旬),2013(4):46-47.
被引量:11
3
杨树秀.
激励教育在小学语文教学中的应用研究[J]
.教育教学论坛,2014(25):6-7.
被引量:20
4
赖仕康.
小学语文中高年级文本解读的常见偏差及改进[J]
.教育导刊(上半月),2014(8):85-87.
被引量:2
5
孙旭东.
小学语文教学读写结合策略探究[J]
.中国校外教育(上旬),2014,0(10):84-84.
被引量:13
6
杨丽.
小学语文教学中识字与阅读教学的关系研究[J]
.课外语文(下),2015,0(8):116-116.
被引量:4
7
杨瑞红.
浅谈小学中高年级语文阅读教学策略[J]
.中国校外教育(中旬),2015,0(8):119-119.
被引量:19
8
田辉.
浅析小学语文教学存在的问题及对策[J]
.中国校外教育(上旬),2015,0(8):130-130.
被引量:4
9
李德俊.
如何在小学语文教学中培养学生的提问意识[J]
.中国校外教育(中旬),2016,0(6):129-129.
被引量:8
10
吴敏.
试论小学语文教学中识字和阅读教学的关系[J]
.赤峰学院学报(作文教学研究),2017,0(1):70-70.
被引量:7
共引文献
59
1
张海霞.
小学语文阅读教学有效性初探[J]
.新智慧,2020(13):131-131.
2
颜霞.
课外阅读在小学语文教学中的重要性[J]
.中华少年,2019,0(32):118-119.
3
刘平.
小学语文个性化阅读教学有效策略研究[J]
.文理导航(教育研究与实践),2019,0(10):2-2.
4
刘杨.
浅谈小学语文高年级阅读教学的设计与实践[J]
.中国校外教育(中旬),2017,0(A01):106-106.
被引量:8
5
徐传友,曾照海.
小学语文教学中识字和阅读教学的关系研究[J]
.新智慧,2017,0(25):70-70.
6
向朝俊.
关于小学语文教学中学生阅读能力的培养探讨[J]
.南北桥,2018,0(16):107-107.
7
魏秀芹.
浅析小学语文对话式教学模式[J]
.考试(教研版),2012(8):141-141.
被引量:1
8
陈锦艺.
领悟文本 高效阅读——小学语文教学中阅读能力的培养[J]
.教育界(教师培训),2013(12):86-86.
9
马占平.
浅谈小学高年级语文阅读能力的培养[J]
.青年时代,2015,0(22):224-224.
被引量:1
10
马占平.
对我国小学高年级语文阅读能力培养的几点认识[J]
.青年时代,2016,0(1):181-181.
被引量:2
同被引文献
1
1
黄恋.
小学语文有效课堂教学方法的研究[J]
.课程教育研究,2018(41):55-56.
被引量:4
引证文献
1
1
隗寿美.
例谈小学语文有效的教学方法[J]
.当代家庭教育,2019,0(4):129-130.
1
冯晓影.
浅谈新环境下党校党建工作有效路径[J]
.现代国企研究,2018(16):241-241.
被引量:4
2
胡进轩.
学科核心素养融入初中生物课堂教学的有效路径[J]
.新课程,2019,0(11):70-70.
被引量:1
3
胡红伟.
培养学生科学探究能力的实践探索——以《细胞的多样性和统一性》一课的探究性实验教学为例[J]
.中学教学参考,2018,0(35):86-87.
被引量:1
4
牟菲菲.
小学美术教育中学生创新思维能力培养的重要性及有效路径[J]
.中华少年,2019,0(20):122-122.
被引量:1
5
谢治平.
在语文教学中把握动态生成的有效路径[J]
.教育艺术,2019,0(6):72-72.
6
吴臻斌.
浅谈小学语文词语教学的有效路径[J]
.学苑教育,2019,0(13):30-30.
被引量:2
7
余洪玉.
小学数学计算教学的重要性[J]
.教育,2019,0(17):67-67.
8
王志强.
探讨新形势下如何加强施工企业基层党建工作[J]
.信息周刊,2019(34):0445-0445.
9
刘新梅.
浅谈严肃党内政治生活[J]
.才智,2018(23):186-187.
10
孙彦龙.
提升大学生思想政治教育质量的有效途径研究[J]
.长江丛刊,2019,0(21):181-182.
新课程研究(上旬)
2019年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部