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无痕整合信息技术,实现深度探究数学
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摘要
在信息化时代发展的背景下,信息技术的应用在教学领域已经崭露头角,越来越多的教师开始意识到信息化教学的实际意义。教师要以现有的小学数学教学情况为立足点,用心整合,有效地将信息技术有效应用于实际教学中,使小学数学课堂生动有趣,在培养学生自主学习能力的同时提高教学质量。
作者
康志勇
机构地区
福建省泉州市永春县坑仔口中心小学
出处
《文理导航》
2019年第6期11-11,共1页
关键词
小学数学
信息技术
整合方法
教学创新
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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